PANTALLAS Y NIÑEZ: Una historia de Amor y Desencuentro

CONFERENCIA CON Marcela Czarny y Mariela Reiman, directoras de Chicos.net y expertas en temas de Cultura Digital nos invitan a pensar en el modo en que la revolución tecnológica atraviesa la infancia de hoy; cuales son los cuidados, los estímulos y las preguntas que necesitamos aclararnos para acompañar la crianza de nuestros niños. 


Regalamos celulares, tablets y laptops a nuestros hijos e hijas pero nos aterra que se queden atrapados en sus pantallas. Los vemos comunicarse con sus amigos y amigas pero sentimos que no conectan con el mundo exterior

Aulas flexibles y ciudadanía digital crítica

Clase abierta: "Aulas flexibles y ciudadanía digital crítica" - Carina Lion

¿Cuáles son las nuevas tendencias sobre inclusión de tecnologías en las aulas? ¿Cómo aprende hoy la infancia y la adolescencia en su relación con los nuevos medios? ¿Qué pasa en las redes sociales y a qué debemos apuntar para formar el pensamiento crítico? ¿Qué cambios ambientales y de estrategias pedagógicas necesita la escuela? Son algunos de los interrogantes sobre los que reflexionamos con Carina Lion. Invitamos a docentes y directivos de todos los niveles, profesionales vinculados a la educación y a la psicología e interesados en el tema a profundizar. En el marco de la Diplomatura en Niñez y Adolescencia¿Cuáles son las nuevas tendencias sobre inclusión de tecnologías en las aulas? ¿Cómo aprende hoy la infancia y la adolescencia en su relación con los nuevos medios? ¿Qué pasa en las redes sociales y a qué debemos apuntar para formar el pensamiento crítico? ¿Qué cambios ambientales y de estrategias pedagógicas necesita la escuela? Son algunos de los interrogantes sobre los que reflexionamos con Carina Lion.

Ciudadanía Digital - Alfabetismo Digital

UNO:Alfabetismo Digital Crítico ¿Las redes sociales son realmente gratuitas?

Nota: 17-Julio-2019

RESPUESTA: Aula abierta: APRENDER EN LIBERTAD

DOS: Los chicos son expertos en viralizar: 

Nota 13-Agosto-2018

Andrea Urbas es psicóloga y cofundadora de Chicos.net, una organización que trabaja desde hace veinte años en el uso seguro, responsable y significativo de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC). Urbas es además docente de la Diplomatura Educar en la Cultura Digital. En esta entrevista para Aula Abierta reflexionó acerca de las potencialidades del trabajo sobre Ciudadanía y Cultura Digital en las escuelas.

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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Eduación Digital, PRogramación y Robótica

Argentina: primer país en América Latina en integrar la programación y la robótica

Se aprobaron los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de Educación Digital, Programación y Robótica, dando paso a su integración curricular en la educación obligatoria.

https://www.educ.ar/recursos/150123/ncleos-de-aprendizajes-prioritarios-de-educacion

TIC, TAC y TEP - Tecnologías para aprender y para toda la vida

DOLORS REIG : TIC, TAC y TEP:

Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hacen referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de adquisición, transmisión e intercambio de información. Hemos oído que es necesario “aplicar el uso de las TICs“ para la obtención de información sobre temas que son de interés en la planificación de las materias, como necesidad educativa en cuanto que estas tecnologías están totalmente arraigadas en nuestros educandos en su vida cotidiana. Desde este punto de vista, las TICs es una integración (no inclusión) de la tecnología de la Información en la educación.

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NOTA DOS

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La niñez...

El Doctor Enrique Orschanski y la PSicopedadoga Liliana Gonzalez nos habla de LA NIÑEZ..

FUENTE Revista Matices, octubre 2018

La importancia de un Docente informado

En entrevista con la revista digital El Arcón de Clío, el tutor del posgrado del PENT Alejandro Alfonso, habló sobre el rol de las instituciones en la formación docente y los aspectos sobre los que aún es preciso profundizar en los aprendizajes de los educadores para lograr una integración de tecnologías significativa y responsable.

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